Centro Vernon Smith de Economía Experimental
En el Centro Vernon Smith (CVS) de Economía Experimental es una unidad adjunta a la Facultad de Ciencias Económicas. El trabajo del CVS se basa en tres áreas: 1) Generar nuevo conocimiento a través de la investigación experimental, 2) Difundir nuestro trabajo de investigación y sus resultados, además de promover los métodos experimentales en Economía, y 3) Utilizar la Economía Experimental como herramienta didáctica para una educación activa y aprendizaje basado en vivencias como complemento a los métodos tradicionales.
INVESTIGACIÓN
El CVS busca generar nuevo conocimiento científico realizando investigación económica mediante la aplicación rigurosa de metodología experimental. Realizamos experimentos para evaluar la validez de teorías económicas o hipótesis específicas, así como comparar y analizar resultados bajo diferentes reglas de juego. Motivamos a los participantes a través de ganancias monetarias en efectivo, de forma que los incentivos sean reales, para así poder observar su comportamiento y analizar cómo toman decisiones los individuos bajo diferentes arreglos institucionales.
Publicaciones del Centro Vernon Smith de Economía Experimental:
- Valuation Structure in First-Price and Least-Revenue Auctions: An Experimental Investigation. D. Aycinena, R. Baltaduonis, and L. Rentschler.
- Risk Preferences and Prenatal Exposure to Sex Hormones for Ladinos D. Aycinena, R. Baltaduonis, and L. Rentschler.
Otras publicaciones y Working Papers de los investigadores afiliados al CVS
- The impact of remittance fees on remittance flows: Evidence from a field experiment among Salvadorean migrants. D Aycinena, C Martinez, D Yang. Working Paper, University of Michigan. Ann Arbor, Michigan.
- Savings in Transnational Households: A Field Experiment Among Migrants from El Salvador. N Ashraf, D Aycinena, C Martínez A., D Yang. Review of Economics and Statistics (forthcoming)
- Channeling Remittances to Education: A Field Experiment Among Migrants from El Salvador. K Ambler, D Aycinena, D Yang. American Economic Journal: Applied Economics (forthcoming)
- Remittance Responses to Temporary Discounts: A Field Experiment among Central American Migrants. K Ambler, D Aycinena, D Yang. NBER Working Paper No. 20522
Working Papers del Centro Vernon Smith de Economía Experimental
- Auctions with endogenous participation and an uncertain number of bidders: experimental evidence D. Aycinena, L. Rentschler.
- Informed entry in auctions D. Aycinena, H. Bejarano, L. Rentschler.
Libros y capítulos de investigadores del Centro Vernon Smith
- Diego Aycinena, David Porter and Stephen Rassenti. “Diseño de Sistemas Económicos”, in Economía Experimental y delComportamiento, ed. Pablo Brañas-Garza (Barcelona: Antoni Bosch) 2011.
- Diego Aycinena, Sebastian Calonico, Gabriela Inchauste, Claudia Martinez A. and Dean Yang. “Measuring the Impact of the US Financial Crisis on Salvadoran Migrants and Family Remittances”, in Financing the Family:Remittances to Central America in a Time of Crisis. ed. Gabriela Inchauste and Ernesto Stein, Inter-American Development Bank (New York, Palgrave Macmillan) 2013.
DIFUSIÓN
El CVS también busca propagar el estudio de principios básicos de la ciencia económica, promover la metodología experimental como instrumento de investigación y transmitir nuevas alternativas de solución a problemas sociales. Esto lo hacemos a través de diversos eventos como conferencias, talleres, seminarios y actividades con visitantes internacionales dedicados cumplir objetivos específicos que nos hemos planteado.
Antigua Experimental Economics Workshop & Conference
OTROS EVENTOS
Visitantes Distinguidos
Talleres Estudiantiles
EDUCACIÓN
La relación entre los experimentos económicos y la educación se remonta prácticamente a los orígenes de la disciplina. De hecho, el primer contacto de Vernon L. Smith con la metodología experimental fue como estudiante en Harvard en 1952, participando en un experimento didáctico en una clase de Edward Chamberlin. Algunos años más tarde, siendo profesor en la Universidad de Purdue, Vernon Smith corrió sus primeros experimentos utilizando a sus estudiantes como sujetos.
Los experimentos económicos le permiten al estudiante tener un proceso de aprendizaje activo y vivencial. Por ejemplo, las curvas de oferta y demanda pueden resultar abstractas y monótonas para que los estudiantes entiendan la dinámica de los mercados. Pero participar en un mercado experimental permite a los estudiantes comprender más rápidamente cómo funcionan los mercados y comprender mejor dichas curvas.
Por eso, en el CVS utilizamos experimentos económicos como una herramienta didáctica. Participar en un experimento les permite a los estudiantes abstraer más fácilmente los conceptos que se enseñan en clase y discernir como las reglas e instituciones de mercado afectan el comportamiento de los individuos. Contamos con una serie de experimentos que pueden utilizar los catedráticos como complemento en sus clases.
Para ello en el CVS hemos desarrollado FRUIT (Free Utilities for Interactive Teaching), un paquete de aplicaciones para facilitar incorporar los experimentos económicos como herramientas en las clases.
PARTICIPA EN EXPERIMENTOS
¿Quieres ganar dinero durante tu tiempo libre?
En el Laboratorio del Centro Vernon Smith de Economía Experimental realizamos experimentos económicos en los que puedes participar y ganar dinero en tu tiempo libre y sin interferir en tus horarios de clase. Para participar y ganar dinero no necesitas haber estudiado o tener conocimientos de Economía ni de otras clases.
¿Cómo participar? Primero debes registrarte en experimentos.ufm.edu y seguir las instrucciones que ahí se te indiquen. Después de registrarte podrás recibir invitaciones para participar en los próximos experimentos. Ciertos experimentos requerirán algunas características específicas acerca de los participantes, así que mientras más información proveas más probable es que te enviemos invitaciones. Si ya te registraste en nuestra base de datos NO es necesario que vuelvas a registrarte, de igual forma recibirás invitaciones.
¿Dónde son los experimentos? Los experimentos de Laboratorio se llevan a cabo en el Centro Vernon Smith de Economía Experimental ubicado en el tercer nivel del Edificio Escuela de Negocios.
¿Cómo se gana dinero? Al principio del experimento se dan unas instrucciones a los participantes para saber cómo ganarán dinero. Estas instrucciones son claras y principalmente están basadas en no engañar a los participantes. En las instrucciones se especifican las reglas del experimento, los detalles de las decisiones que tendrás que realizar, y cómo tus decisiones se podrán traducir a ganancias monetarias. Nuestros experimentos económicos son estudios formales científicos, por esa razón estamos adheridos a no engañar a los participantes. Debido a que los experimentos inician con las instrucciones del mismo, es importante que los participantes estén presentes de 5 a 10 minutos antes del experimento.
¿Cuánto dinero se gana? La cantidad de dinero que ganes en el experimento dependerá de las decisiones que tomes y de las decisiones que tomen los otros participantes. Al finalizar se te pagará en dinero en efectivo tus ganancias del experimento más Q20 por haberte presentado puntualmente y haber participado.
¿Los experimentos interfieren con el horario de clases? Nosotros mandamos invitaciones en ciertos horarios, si en caso interfiriera con tu horario de clases, puedes rechazar la invitación y nosotros te seguiremos enviando invitaciones en otros horarios.
ENLACES
SOFTWARE EXPERIMENTAL PARA ENSEÑANZA
Fruit
Free Utilities for Interactive Teaching (FRUIT) es un paquete de aplicaciones (Prep y Show) diseñado para facilitar y complementar el uso de experimentos en clase. Este paquete está diseñado para ser plataforma independiente que es compatible con las plataformas existentes de experimentos. Complementa la enseñanza, generando ejercicios y presentación de los resultados a partir de datos experimentales.
ESI desarrolla software y lo distribuye de forma gratuita a los profesores interesados en el uso de experimentos económicos en sus aulas
Consiste en una librería digital de Economía que se especializa en contenido que enfatiza el uso de experimentos para enseñanza. El contenido incluye módulos de enseñanza, principios y conceptos de Economía y teoría de juegos, un glosario de conceptos económicos y software para correr experimentos.
Es un website en donde se pueden encontrar recursos para profesores de Economía que quieren desarrollar juegos en el aula sin utilizar computadoras. Contiene una compilación de más de 170 juegos de aula, los cuales pueden desarrollarse en un período de clase. El propósito de estos juegos es enseñar conceptos básicos de Microeconomía y de Macroeconomía.
Esta plataforma virtual ofrece aproximadamente 50 programas en línea para correr en línea diferentes tipos de mercados y experimentos.
Este programa provee una amplia librería de juegos que han surgido por investigación experimental en los campos de Economía, psicología y ciencia política. Permite que los juegos económicos puedan desarrollarse en diferentes plataformas móviles. Asimismo, ofrece tablas y gráficas que resumen los resultados experimentales.
Desarrollado por la University of Alaska Anchorage (UAA), este software versátil está diseñado para diseñar interfaces para correr experimentos de subasta doble, incluyendo la opción de correrlos en smartphones y tablets.
Es un software abierto basado en Java que permite correr en línea experimentos de mercado. Provee la infraestructura necesaria para correr experimentos de gran escala. Está desarrollado en base a un marco de Teoría de Equilibrio General, la cual es una rama de la Economía que estudio sistemas competitivos e interdependientes.
FEELE (Finance and Economics Experimental Laboratory at Exeter) es un website que provee una serie de experimentos con fines didácticos.
SOFTWARE PARA DISEÑAR, PROGRAMAR Y CORRER EXPERIMENTOS DE LABORATORIO
z-Tree (Zurich Toolbox for Readymade Economic Experiments) es un paquete de software que permite desarrollar y correr experimentos económicos. Es una de las plataformas más utilizadas en los centros de Economía Experimental alrededor del mundo.
ConG (Continuous-Time Games for Experimental Economics) fue desarrollado por LEEPS Lab, este es un software conformado por un conjunto de programas para correr experimentos con sujetos humanos que interactúan estratégicamente en tiempo real. Utiliza gráficas de forma intensiva para crear una variedad de ambientes estratégicos y permitirle a los sujetos que constantemente cambien y adapten sus estrategias. Corre experimentos in tiempo contínuo y discreto.
Software basado en un programa experimental que utiliza Java como ambiente de programación para ejecutar experimentos en Internet. Su funcionamiento es similar al de Z-tree.
UAA PEET (Python Experimental Economics Toolkit) fue desarrollado por la University of Alaska Anchorage (UAA), este software escrito en Python es una aplicación y un marco de programación para experimentos económicos en red de varios jugadores. Proporciona un conjunto común de servicios y de interfaces, como la gestión de parámetros, comunicación cliente-servidor, monitoreo de estados y gestión de datos finales.
Paquete de software desarrollado por George Mason University que permite correr experimentos económicos utilizando Python. Permite diseñar la interface necesaria para programar experimentos económicos de manera rápida.
JessX (Java Experimental and Simulated Stock Exchange) es un software gratuito y abierto especialmente diseñado para correr experimentos de finanzas.
CENTROS EXPERIMENTALES
ESA – Economic Science Association
IFREE – International Foundation for Research in Experimental Economics
ICES – Interdisciplinary Center for Economic Science at George Mason University
ESI – Economic Science Institute at Chapman University
ERL – Economics Research Laboratory at Texas A&M
Listado de laboratorios de economía experimental en el mundo
SOFTWARE PARA ADMINISTRACIÓN DE EXPERIMENTOS DE LABORATORIO
Software en línea muy útil para el reclutamiento de sujetos, especialmente diseñado para organizar experimentos económicos.
AEELab Remote Launcher Package
Permite enviar comandos de forma remota a computadoras de clientes, permitiendo tener control total, desde una sola computadora, sobre el desarrollo de una sesión experimental. También ofrece una librería de software para correr diferentes experimentos económicos.
E-nstructions facilita el uso de instrucciones electrónicas en experimentos de laboratorio computarizados. Esta herramienta ha sido diseñada principalmente para ser utilizado en combinación con z-Tree, pero debería funcionar en combinación con otros programas experimentales que ayudan a desarrollar y llevar a cabo experimentos.
PASANTÍAS
El CVS ha desarrollado un programa de Pasantías dirigido a estudiantes universitarios. El objetivo es enlazar el interés del CVS en promover la Economía Experimental con el interés de los pasantes en desarrollar habilidades y conocimientos sobre esta metodología.
Debido a que el perfil de nuestros pasantes varía tanto en grado académico como en la carrera que están estudiando, los proyectos en los que colaboran se basan en sus propios intereses y habilidades.
El tiempo de duración de las pasantías y el grado de involucramiento dependerá de la disponibilidad de los interesados de tal forma que puedan cumplir con los compromisos en el tiempo acordado.
Las áreas en las que apoyan nuestros pasantes son:
- Al correr experimentos didácticos y de investigación.
- Haciendo análisis de datos de los experimentos de investigación.
- En actividades de reclutamiento de participantes para experimentos.
- En organización y como anfitriones de nuestros eventos.
- Aprendizaje en seminarios y actividades académicas del CVS.
- Desarrollo de softwares diseñados en el CVS.
Testimoniales
Anne Hobson
Javier Del Cid
Max Pfeifer
Betzy Sandoval
“He sido pasante en el CVS por los últimos tres años. Actualmente estoy en mi último semestre de universidad y la pasantía ha sido mi experiencia más grandiosa en la universidad hasta el momento. He aprendido a correr un experimento, cómo manejar data en STATA y como diseñar un experimento en z-Tree. Pero más importante, he tenido la oportunidad de conocer a otros experimentalistas; gente que te puede ayudar a crecer como persona y como economista. El próximo año aplicaré a un Máster en Teoría Económica y estoy planeando saltar después de eso a un PhD en Economía. La pasantía en el CVS te ayuda a adquirir una caja instrumental de investigación y desarrollar en ti el deseo de ser un economista.” Josue Pérez Pasante actual del CVS. Licenciatura en Economía.
“La experiencia en el CVS ha sido muy satisfactoria. He podido trabajar con personas talentosas e inspiradoras a quienes puedo admirar. También he hecho varios amigos. Esta ha sido una gran oportunidad para aprender sobre diferentes preguntas y métodos de investigación y programación experimental. El CVS ha despertado mi curiosidad para testar diferentes teorías y descubrir nuevos enfoques en Economía. Ella ha inclinado mis intereses hacia la investigación y lo académico. En general, la combinación de proyectos, presentaciones de otros experimentalistas, actividades como lo es el Congreso de Economía Experimental en Antigua y muchas más, han hecho de mi tiempo en el CVS una de las mejores experiencias en la Universidad Francisco Marroquín.” Daniela Méndez Pasante actual del CVS. Licenciatura en Economía (2015). Auxiliar de Cátedra de cursos de Economía. Empezará un programa de Máster en Organizational Behavior en London School of Economics en septiembre 2016.
“Durante mi tiempo en el CVS, elaboré una base de datos bibliográfica y llevé a cabo una investigación sobre limitaciones de tiempo-presupuesto. Esta experiencia me motivó a estudiar y asistir a talleres sobre seguimiento y evaluación, así como para escribir un estudio independiente sobre la economía del comportamiento.” Javier Montenegro A. in Government and Minor in Economics (Colby College, 2015). Es un Project Officer en The Trust for the Americas – Organization of American States (OAS) en Washington, D.C.
“En mi experiencia como pasante en el CVS, tuve la oportunidad de participar en experimentos, eventos e investigaciones con un equipo de profesionales y otros pasantes. Participé en III Taller y Congreso Economía Experimental en Antigua donde tuve la oportunidad de conocer economistas y aprender sobre diversas aplicaciones de Economía Experimental en el mundo. La pasantía se complementó con seminarios donde distinguidos economistas presentaron sus investigaciones. Me siento orgulloso de haber sido parte del CVS.” Fernando Chang Estudiante actual de Licenciatura en Economía en La Universidad Rafael Landívar. Actualmente se encuentra trabajando en el Banco de Guatemala.
“Mientras trabajaba en el CVS aprendí sobre Economía Experimental y cómo imita los incentivos de la vida real. Ayudé en investigación mediante la realización de revisiones de literatura y el análisis de datos utilizando STATA y otros programas. Pero más importante, ese conocimiento y experiencia me ayudó a conseguir una asistencia de investigación en el programa WIC en el Departamento de Salud e Higiene Mental de Maryland haciendo análisis de datos.” Ivone Gadala Máster en Economic Policy Analysis en University of Maryland, Baltimore County. Actualmente trabaja como Analista Financiera en Banco Agromercantil en Guatemala.
Betzy Sandoval Licenciada en Economía (2013), Universidad Francisco Marroquín. Actualmente estudiando un Máster en Economic Systems Design en Chapman University. Su meta es obtener un PhD en Economía y una carrera académica.
“Uno de los recuerdos más claros que tengo de mi infancia fue cuando terminé de leer mi primer libro. A pesar de que era un libro fácil con algunas letras y muchas ilustraciones, sentí que la lectura que había sido uno de los logros más importantes de mi vida. A pesar de que mi madre siempre me leía historias, yo estaba entusiasmada con la idea de hacer este trabajo por mí misma. Cuando tenía 16 años compré mi primer libro de economía. Recuerdo que yo no era capaz de entender por completo debido a que el vocabulario y algunas de las ideas fueron difíciles para mi edad. Sin embargo, el libro no deja de sorprenderme; respondía a tantas preguntas que tenía. Además, algunas de sus definiciones, como el concepto de costo de oportunidad, tenía sentido para mí al instante. Con el tiempo, sin darse cuenta, la economía comenzó a transformarse en mi pasión.
Mis padres siempre me han apoyado en mi educación, pero no tenían recursos para pagar una universidad privada. Por lo tanto, conocer la situación económica de mi familia, decidí buscar oportunidades para pagar mis estudios. Así es como recibí una beca en la Universidad Francisco Marroquín. Aunque disfruté todas mis clases de economía, el curso de Economía Experimental fue, por mucho, el más valioso. Fue significativo en mi vida, no sólo por su contenido, sino también porque me motivó a hacer una pasantía en CVS.
Ser pasante ha sido una de las mejores inversiones de tiempo que he hecho. El CVS abrió un mundo nuevo para mí: asistí a conferencias, talleres y aprendí a usar un nuevo software. Pero la ventaja más importante de la pasantía era unirse a una gran comunidad académica. Estoy agradecida por todo el apoyo que obtuve de ellos. Los profesores me han apoyado en cada paso que he tenido que tomar con el fin de inscribirse en el programa de Maestría; ellos me recomendaron, me ayudaron a revisar mis aplicaciones, escribieron cartas de recomendación, etc. Me gustó mucho mi experiencia en el laboratorio, por lo que no es una sorpresa decidir estudiar un Máster relacionado con la Economía Experimental.
En agosto del 2016 voy a empezar mi segundo y último año de la Maestría en Economic Systems Design en Chapman University (California). Estudiar en el extranjero ha sido una gran oportunidad de aprendizaje y espero continuar un programa de doctorado. Sin embargo, en un futuro próximo quiero regresar a Guatemala, al menos por un año, para compartir lo que he aprendido.”