El Centro Vernon Smith de Economía Experimental (CVS), unidad de la Facultad de Ciencias Económicas, duplicó en 2017 los experimentos didácticos que realiza para profesores de la Universidad Francisco Marroquín respecto al 2016.

Los experimentos didácticos (o teaching experiments en inglés) son una opción que tienen todos los profesores de la UFM para complementar temas particulares para sus estudiantes. La idea principal detrás de los experimentos didácticos es que los estudiantes puedan abstraer más fácilmente los conceptos que se enseñan en clase y discernir cómo el comportamiento de los individuos puede ser explicado por los modelos teóricos aprendidos en clase. Son muchos los temas o conceptos para los cuales el CVS tiene un experimento previamente diseñado.

Durante el 2017 el CVS realizó un total de 47 sesiones de este tipo de experimentos, sirviendo a cuatro unidades importantes de la UFM: El Centro Henry Hazlitt (CHH), El Instituto de Estudios Políticos y Relaciones Internacionales (EPRI), Escuela de Negocios y la Facultad de Ciencias Económicas. Estos experimentos se realizaron para 19 profesores en 13 distintos cursos.

El CVS abre la invitación a todos los profesores de la UFM a aprovechar este recurso como apoyo en sus clases. Actualmente existe un catálogo con cerca de 100 opciones de experimentos didácticos que abarcan la discusión, no solamente de temas económicos, sino también de temas probabilísticos, éticos, financieros y de decisiones estratégicas.

Para más información, profesores y auxiliares pueden comunicarse a experimentos@ufm.edu.



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